ABERTAS INSCRIÇÕES PARA O PROVÃO DO ENEM 2012 QUE SERÁ REALIZADO PELO CURSINHO RPV 2013

Foram abertas nesta quinta-feira (30) as inscrições para o Provão do Enem 2012, realizado pela Comissão Organizadora dos Provões (COP), órgão vinculado ao Cursinho Revisão para o Vestibular 2013. De acordo com o presidente da Comissão, o professor Joagny Augusto Costa Dantas, as inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet e irão até o próximo dia 30 de setembro.

“Desde 2008, a COP vem realizando os provões. Este já é o 4º Provão do Enem que a entidade realiza e a grande novidade desta edição é a inscrição por meio de formulário eletrônico, trazendo mais comodidade aos candidatos”, afirmou o Presidente. O exame tem como objetivo fazer uma simulação da realidade que os alunos irão enfrentar na prova do Enem. As provas serão realizadas nos dias 27 e 28 de outubro e a taxa de inscrição corresponde a R$ 6,00, para os candidatos matriculados no cursinho RPV 2013, e a R$ 12,00, para os não matriculados.

Para participar, o candidato deverá acessar o site da Comissão (http://www.revisaovest2013.blogspot.com.br/p/comissao-organizadora-dos-provoes-cop.html), preencher o formulário na lateral do site e, em seguida, imprimir o boleto correspondente à sua inscrição, devendo pagá-lo nos locais indicados no edital. O resultado está previsto para ser divulgado no dia 31 de outubro. Mais informações através do telefone: (83) 99204926.

Leia o edital na íntegra:

CURSINHO REVISÃO PARA O VESTIBULAR 2013 – ANO 2012

COMISSÃO ORGANIZADORA DOS PROVÕES

EDITAL Nº 001 / 2012

Regulamenta o Provão do Enem 2012 e dá outras providências.

Art. 1º - O Cursinho Revisão para o Vestibular 2013, através da Comissão Organizadora dos Provões – COP, torna público que o Provão do Enem 2012, regulamentado e organizado pela Instituição acima mencionada, obedecerá às seguintes disposições:

DA INSCRIÇÃO

Art. 2º - A inscrição para o Provão do Enem 2012, permitida a candidatos matriculados no Cursinho Revisão para o Vestibular 2013 e a candidatos provenientes de outras instituições de ensino, será realizada a partir do dia 30 de agosto de 2012 até o dia 30 de setembro de 2012, através da forma eletrônica, podendo ser efetuada:

I - Por candidato matriculado no Cursinho Revisão para o Vestibular 2013 (Taxa de inscrição R$ 6,00).

II - Por candidato matriculado em outras instituições de ensino (Taxa de inscrição R$ 12,00).

Art. 3º - Para se inscrever, o candidato deve acessar o site da COP (http://www.revisaovest2013.blogspot.com.br/p/comissao-organizadora-dos-provoes-cop.html) e preencher o Formulário de Inscrição. Em seguida, deverá imprimir o boleto referente à sua condição de inscrição (também encontrado no site da COP) e se dirigir a um dos locais abaixo enumerados para efetuar o pagamento.

I – Sede do cursinho (Escola Municipal Tancredo Neves – Bairro Pedro Salustino – Picuí/PB) entre às 07:00-12:00h e às 14:00-17:00h dos sábados e 08:00-11:20h dos domingos;

II – Residência do Professor Joagny Augusto (Praça João Pessoa, 25, Centro, Picuí/PB).

Parágrafo Único - A inscrição só será confirmada após o pagamento da respectiva taxa.

Art. 4º - O candidato, ao efetuar sua inscrição, deverá optar pelo curso escolhido no ato de inscrição para o Vestibular 2013 da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) para análise das vagas da referida instituição, além de indicar dois cursos, de áreas iguais ou diferentes, para análise das vagas oferecidas pelo SiSU e PROUNI.

Art. 5º - Para efeito de inscrição, somente serão considerados documentos de identidade as Carteiras ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Polícia Federal (excetuando-se passaporte), Polícia Militar, Ordens ou Conselhos profissionais.

Art. 6º - O candidato deverá optar por uma língua estrangeira (inglês ou espanhol) no ato da inscrição.

Art. 7º - O candidato que efetuar mais de uma inscrição terá validada apenas a última.

Art. 8º - Efetuada a inscrição, as opções referentes à língua estrangeira e ao curso não poderão ser modificadas.

Art. 9º - Confirmado o pagamento da taxa de inscrição, o candidato terá sua inscrição concluída e seu nome será relacionado no site da COP como inscrito até o dia 03 de outubro de 2012.

Art. 10 - Os cartões de inscrição serão disponibilizados para os candidatos a partir do dia 10 de outubro de 2012, através de e-mail ou forma presencial na sede do cursinho.

I - Só terá acesso às provas o candidato que portar o cartão de inscrição.

II - É da responsabilidade do candidato conferir, no cartão de inscrição, se os seus dados estão corretos.

III - Constatando alguma irregularidade o candidato deve, até 17 de outubro de 2012, solicitar à COP, por escrito ou por e-mail, a devida correção.

IV - A solicitação deve ser encaminhada através do e-mail revisaovest2013@bol.com.br ou entregue na sede do Cursinho.

V - A COP providenciará, até o dia 21 de outubro de 2012, as modificações pertinentes.

Art. 11 - A COP não se responsabilizará por solicitação de inscrição via Internet não recebida por motivos  de ordem técnica dos computadores, tais como falhas de comunicação e/ou congestionamento das linhas de  comunicação que impossibilitem a transferência de dados.

Art. 12 - O ato de inscrição implica o conhecimento e a aceitação das normas que regem o Provão do Enem 2012.

Art. 13 – Efetuado o pagamento, não haverá, sob hipótese alguma, devolução da taxa de inscrição.

DA ANÁLISE DOS CURSOS E VAGAS

Art. 14 - A análise das vagas oferecidas pela UFCG e pelo SISU e PROUNI aos alunos que se inscreveram no Provão do Enem 2012 dar-se-á:

I - por média geral;

II - por boletim.

Art. 15 - A COP irá analisar, através da pontuação do candidato, a sua situação para a opção de curso escolhida e o seu desempenho no Provão.

Art. 16 - A COP divulgará os resultados em uma única lista contendo as notas gerais obtidas.

Art. 17 - O desempenho parcial e a análise dos dados será feita através de boletim entregue ao candidato presencialmente e/ou enviado para o e-mail informado no ato da inscrição.

Art. 18 - O quadro de cursos e vagas será disponibilizado no ato da inscrição.

DAS PROVAS

Art. 19 - As provas do Provão do Enem 2012 serão elaboradas de acordo com os programas das matérias exigidos pela Banca Elaboradora do ENEM e abrangerá questões dos seguintes eixos temáticos:

I - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação: Gramática, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física, Tecnologias da Informação e Comunicação e Produção Textual.

II - Matemática e suas Tecnologias: Matemática.

III - Ciências Humanas e suas Tecnologias: História, Geografia, Filosofia e Sociologia.

IV - Ciências da Natureza e suas Tecnologias: Química, Física e Biologia.

Art. 20 - As provas serão aplicadas da seguinte forma:

I - Noventa questões objetivas no 1º dia, sendo:

a) 45 questões contemplando o eixo: Ciências Humanas e suas Tecnologias.

b) 45 questões contemplando o eixo: Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

II - Noventa questões objetivas e uma proposta de redação no 2º dia, sendo:

a) 45 questões e 1 proposta de redação contemplando o eixo: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação.

b) 45 questões contemplando o eixo: Matemática e suas Tecnologias.

Parágrafo Único – A Proposta de Redação exigirá do candidato um amplo conhecimento temático-argumentativo do Brasil e do Mundo e deverá ser redigida a tinta preta em Folha Própria.

Art. 21 - As provas do Provão do Enem 2012 serão aplicadas na sede do Cursinho, nos dias 27 e 28 de outubro de 2012, nos horários indicados nos incisos abaixo, devendo o candidato comparecer ao local de provas com antecedência mínima de 15 minutos, portando o cartão de inscrição e o documento de identidade informado no ato da sua inscrição.

I - No 1º dia de provas (27), o horário de realização será das 13:00 h até às 17:30 h, totalizando um período de 4h30 min.

II - No 2º dia de provas (28), o horário de realização será das 13:00 h até às 18:30 h, totalizando um período de 5h30 min.

Parágrafo Único - Retardatários não terão acesso às provas.

Art. 22 - O dia 27 será destinado às provas do 1º dia.

Art. 23 - O dia 28 será destinado às provas do 2º dia.

Art. 24 - O candidato será informado sobre o local, sala e carteira em que fará as provas pelo site da COP e do Cursinho e através do Cartão de Inscrição, até o dia 10 de outubro de 2012.

I - Somente participará das provas o candidato que portar o Cartão de Inscrição e o documento de Identidade.

II - É da responsabilidade do candidato obter o Cartão de Inscrição e acessar o site do Cursinho, para se informar sobre o seu local de prova, bem como identificar, a seguir, a sua exata localização.

Art. 25 - Em cada dia de aplicação, o candidato deverá permanecer por, no mínimo, 3 (três) horas, na sala de prova.

I - No tempo destinado à realização da prova, está incluído o tempo reservado aos procedimentos de segurança e à transcrição das respostas do candidato para a Folha de Resposta e Folha de Redação.

II - Durante a realização das provas, será adotado procedimento de identificação dos candidatos, mediante verificação do documento de identidade e coleta da assinatura. Caso o candidato não apresente o original do documento de identificação informado no ato de inscrição, será submetido à identificação especial, compreendendo coleta de dados, de assinatura e de impressão digital.

III - A identificação especial será também exigida para o candidato cujo documento de identificação apresente dúvidas quanto à fisionomia ou à assinatura.

Art. 26 - Para realizar as provas, o candidato deverá conduzir somente o material necessário à realização das mesmas, além do seu documento de identidade.

I - O candidato não poderá ingressar no local onde serão realizadas as provas portando qualquer tipo de arma, câmera fotográfica, livros manuais, impressos, anotações, óculos escuros, máquinas calculadoras, relógios, telefone celular ou qualquer outro aparelho de transmissão/recepção de sinais, sob pena de sua eliminação do Provão.

II - Os materiais indicados no inciso anterior deverão ser entregues ao profissional da COP responsável, que serão lacrados e entregues ao candidato ao término do exame.

Art. 27 - Em cada dia de aplicação de prova, cabe ao candidato:

I - conferir os dados impressos no material de prova que receber. A eventual não-coincidência dos dados deverá ser comunicada ao fiscal de sala;

II - ler as instruções, contidas no caderno de questões e na Folha de Resposta, e verificar se o caderno de questões contém o número de questões indicado no alto da primeira página ou se apresenta alguma falha de  impressão. Constatando falha, solicitar a imediata substituição;

III - entregar ao fiscal de sala, ao terminar uma prova, a Folha de Respostas e a Folha de Redação , devendo assinar, a seguir, a lista de presença.

Parágrafo Único - O candidato só poderá se ausentar da sala de prova acompanhado por um fiscal.

Art. 28 - O gabarito oficial preliminar de cada prova objetiva será divulgado nos sites da COP e do Cursinho, a partir das 19h do dia de aplicação da prova.

Parágrafo Único - Os recursos referentes ao gabarito oficial preliminar deverão ser interpostos em até 24 horas após a divulgação do gabarito, sendo entregues ao professor Joagny Augusto Costa Dantas ou enviados para o e-mail da COP.

Art. 29 - A Prova de Redação terá caráter eliminatório.

DA CORREÇÃO DAS PROVAS

Art. 30 - A correção das provas objetivas irá assemelhar-se ao método empregado pelo Enem 2012.

I - Cada questão terá um grau de dificuldade que determinará pesos diferentes:

a) As questões que obtiverem porcentagem de acertos maior ou igual a 70% e menor ou igual a 100% terão peso 1;

b) As questões que obtiverem porcentagem de acertos maior ou igual a 40% e menor que 70% terão peso 2;

c) As questões que obtiverem porcentagem de acertos menor que 40% terão peso 3.

II - Ao final de cada prova, multiplicar-se-á cada questão pelo seu respectivo peso e, em seguida, somar-se-á os resultados dos produtos.

III - A soma descrita no inciso anterior irá compor a nota bruta do candidato.

IV - A média bruta dos candidatos será obtida através da média aritmética das notas brutas de todos os candidatos.

V - O desvio padrão será calculado tomando como base as notas brutas dos candidatos.

VI - A média total de cada prova objetiva será calculada através da seguinte forma:

a)Subtrair-se-á a nota bruta pela média bruta;

b) Em seguida, dividir-se-á o resultado da subtração pelo desvio padrão, encontrando-se o Resultado I;

c) Multiplica-se o Resultado I por 100 e soma-se com 500.

Art. 31 - A correção da proposta de Redação será feita pelo professor Joagny Augusto Costa Dantas e a média total irá variar de 0,00 a 1000,00.

Art. 32 - A média final será o resultado da média aritmética entre as 4 provas objetivas e a Proposta de Redação.

DA ANÁLISE E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

Art. 33 - A análise dos resultados dar-se-á através de Boletim.

I - No boletim, constará as informações do candidato, suas médias gerais e parciais, além da análise geral e parcial dos resultados comparando os mesmos aos cursos escolhidos pelos candidatos no ato da inscrição

II - A entrega dos boletins dar-se-á de forma presencial e/ou eletrônica.

Art. 34 - Além da análise dos dados através de boletim, será divulgada uma lista geral contemplando a média obtida pelos candidatos classificados no Provão.

Art. 35 – A divulgação dos resultados está prevista para o dia 31/10/2012.

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 36 - Será eliminado do Provão do Enem 2012 o candidato que:

I - deixar de comparecer a qualquer uma das provas,

II - obtiver, em algum eixo temático, média das notas brutas igual a zero,

III - obtiver, na produção textual, média igual a zero,

IV - utilizar recurso fraudulento na inscrição, utilizar meios ilícitos na realização do Provão ou atentar contra a disciplina e a boa ordem dos trabalhos, na sala de prova ou nas suas proximidades.

Art. 37 - Sempre que necessário, serão divulgados no site da COP e do Cursinho editais e avisos oficiais complementares sobre o Provão do Enem 2012.

Art. 38 - O não comparecimento do candidato não implicará na devolução da taxa de inscrição.

Art. 39 - A entrega do boletim será feita ao candidato, mesmo que ele seja desclassificado.

Art. 40 - É obrigação do candidato manter-se informado das datas, locais e prazos estabelecidos no presente Edital, bem como em novos editais e avisos que vierem a ser publicados.

Art. 41 - Matérias não tratadas por este Edital, serão decididas pela COP.

Comissão Organizadora dos Provões 

Picuí, 30 de agosto de 2012

Joagny Augusto Costa Dantas

Diretor do Cursinho Revisão para o Vestibular 2013

Presidente da COP

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA, GRAMÁTICA, GEOMETRIA E REDAÇÃO

GEOGRAFIA

EIXO TEMÁTICO 01

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA GEOGRAFIA

Testes de vestibular

01. A Geografia é uma Ciência Humana, que tem como uma de suas características o estudo de aspectos naturais como clima, relevo, vegetação, hidrografia e outras especialidades que nos permitem trabalhar a relação sociedade/natureza de uma forma integrada. Esse método de interpretação, porém, não é o único adotado pelos geógrafos. No que se refere a outras metodologias, é correto afirmar:

a) A visão sobre a natureza na Geografia sempre contemplou a vida do homem, mesmo não existindo aglomerados humanos em alguns ambientes naturais.

b) A evolução do pensamento geográfico não possibilitou se trabalhar a relação homem/meio de uma forma integrada, até o momento atual devido a uma questão de escala temporal.

c) A discussão sobre o objeto de estudo da Geografia se prolongou por muito tempo no meio acadêmico, ocasionando uma omissão na abordagem do ambiente natural.

d) O espaço geográfico, trabalhado a partir de uma visão integrada, constitui-se uma dificuldade intransponível, visto a natureza ser abordada apenas nas ciências naturais.

e) A Geografia Tradicional, embora trabalhe o homem e o meio, não propõe estudos que contemplem as relações sociedade/natureza.

EIXO TEMÁTICO 02

ASTRONOMIA E EVOLUÇÃO DO SEU ESTUDO

Testes de vestibular

01. No Brasil, verifica-se que a Lua, quando esta na fase cheia, nasce por volta das 18 horas e se põe por volta das 6 horas. Na fase nova, ocorre o inverso: a Lua nasce as 6 horas e se põe as 18 horas, aproximadamente. Nas fases crescente e minguante, ela nasce e se põe em horários intermediários. Sendo assim, a Lua na fase ilustrada na figura acima poderá ser observada no ponto mais alto de sua trajetória no céu por volta de

a) meia-noite.

b) três horas da madrugada.

c) nove horas da manha.

d) meio-dia.

e) seis horas da tarde.

GRAMÁTICA

EIXO TEMÁTICO 08

ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Testes de vestibular

01. Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras de acordo com a nova regra ortográfica que visa unificar a língua portuguesa.

a) Müller, colmeia, perdoo, baiuca, antessala.

b) Autoafirmação, microondas, pára-quedas, contrassenha, argui.

c) Relêem, jiboia, eloqüente, assembleia, abençôo.

d) Polo, enxague, auto-retrato, infraestrutura, mandachuva.

e) Anti-imperialista, semi-árido, suprassensível, leem, paranoico.

Texto para a questão 02:

Segurança

                O ponto de venda mais forte do condomínio era a sua segurança. Havia as belas casas, os jardins, os playgrounds, as piscinas, mas havia, acima de tudo, segurança. Toda a área era cercada por um muro alto. Havia um portão principal com muitos guardas que controlavam tudo por um circuito fechado de TV. Só entravam no condomínio os proprietários e visitantes devidamente identificados e crachados.

                Mas os assaltos começaram assim mesmo. Ladrões pulavam os muros e assaltavam as casas. Os condôminos decidiram colocar torres com guardas ao longo do muro alto. Nos quatro lados. As inspeções tornaram-se mais rigorosas no portão de entrada. Agora não só os visitantes eram obrigados a usar crachá. Os proprietários e seus familiares também. Não passava ninguém pelo portão sem se identificar para a guarda. Nem as babás. Nem os bebês.

                Mas os assaltos continuaram.

                Decidiram eletrificar os muros. Houve protestos, mas no fim todos concordaram. O mais importante era a segurança. Quem tocasse no fio de alta tensão em cima do muro morreria eletrocutado. Se não morresse, atrairia para o local um batalhão de guardas com ordens de atirar para matar.

                Mas os assaltos continuaram.

                Grades nas janelas de todas as casas. Era o jeito. Mesmo se os ladrões ultrapassassem os altos muros, e o fio de alta tensão, e as patrulhas, e os cachorros, e a segunda cerca, de arame farpado, erguida dentro do perímetro, não conseguiriam entrar nas casas. Todas as janelas foram engradadas.

                Mas os assaltos continuaram.

                Foi feito um apelo para que as pessoas saíssem de casa o mínimo possível. Dois assaltantes tinham entrado no condomínio no banco de trás do carro de um proprietário, com um revólver apontado para a sua nuca. Assaltaram a casa, depois saíram no carro roubado, com crachás roubados. Além do controle das entradas, passou a ser feito um rigoroso controle das saídas. Para sair, só com um exame demorado do crachá e com autorização expressa da guarda, que não queria conversa nem aceitava suborno.

                Mas os assaltos continuaram.

                Foi reforçada a guarda. Construíram uma terceira cerca. As famílias de mais posses, com mais coisas para serem roubadas, mudaram-se para uma chamada área de segurança máxima. E foi tomada uma medida extrema. Ninguém pode entrar no condomínio.

                Ninguém. Visitas, só num local predeterminado pela guarda, sob sua severa vigilância e por curtos períodos.

                E ninguém pode sair.

                Agora, a segurança é completa. Não tem havido mais assaltos. Ninguém precisa temer pelo seu patrimônio. Os ladrões que passam pela calçada só conseguem espiar através do grande portão de ferro e talvez avistar um ou outro condômino agarrado às grades da sua casa, olhando melancolicamente para a rua.

                Mas surgiu outro problema.

                As tentativas de fuga. E há motins constantes de condôminos que tentam de qualquer maneira atingir a liberdade.

                A guarda tem sido obrigada a agir com energia.

(VERÍSSIMO, Luís Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, 97-99)

02. No terceiro parágrafo do texto, o autor

I. comete sérios erros de pontuação, demonstrando desconhecer as regras da Gramática Normativa.

II. faz uso da pontuação como um recurso estilístico, para enfatizar o exagero das medidas de segurança.

III. poderia ter usado, para os três últimos períodos, a seguinte pontuação: “Não passava ninguém pelo portão sem se identificar para a guarda: nem as babás, nem os bebês”.

Está(ão) correta(s):

a) apenas I                                                          d) apenas I e III

b) apenas II                                                        e) I, II e III

c) apenas II e III

03. “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência, sem o uso da máquina, sem recurso disponível, com energia cara, ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de trabalho, a enxada.” (Correio da Paraíba, 24/05/05)

Também neste exemplo encontramos uma falha na pontuação, que causa prejuízo ao sentido do texto. Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que desfaz totalmente a confusão:

a) “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem, vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência, sem o uso da máquina, sem recurso disponível, com energia cara. Ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de trabalho, a enxada.”

b) “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência. Sem o uso da máquina, sem recurso disponível, com energia cara, ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de trabalho, a enxada.”

c) “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência, sem o uso da máquina. Sem recurso disponível,com energia cara, ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de trabalho, a enxada.”

d) “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência, sem o uso da máquina, sem recurso disponível. Com energia cara, ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de Trabalho. A enxada.”

e) “Oferecer terras a essas pessoas que não tiveram oportunidades, sem dar os meios de produzir, vai tão somente minimizar a miséria no campo. Este homem, vai permanecer na plantação e na cultura de subsistência. Sem o uso da máquina, sem recurso disponível, com energia cara. Ele vai permanecer utilizando o velho e ultrapassado instrumento de trabalho, a enxada.”

GEOMETRIA

EIXO TEMÁTICO 02

ÁREA DAS FIGURAS PLANAS

Testes de vestibular

01.

Na figura acima, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do corrimao e igual a

a) 1,8 m.

b) 1,9 m.

c) 2,0 m.

d) 2,1 m.

e) 2,2 m.

02. A figura seguinte apresenta um retângulo ABCD e um triângulo eqüilátero ECD. A área da região sombreada será:

03. A figura abaixo mostra uma praça em forma de um polígono ABCDEF, no qual dois lados consecutivos quaisquer são sempre perpendiculares. As medidas, em metros, de alguns lados estão indicados na figura.

Um pedestre, para diminuir o trajeto de sua corrida diária pela praça, decide fazer o percurso poligonal ABCGEA, em que o segmento de reta GA passa pelo ponto E. Seguindo esse novo trajeto, a distância total percorrida pelo pedestre, em metros, é:

a) 125.                   b) 200.   c) 185.   d) 287.   e) 250.

04. A figura ao lado representa uma região quadrada plana, OABC, cuja área mede 169m², na qual se deseja construir dois espaços para treinamento de ginástica. Na parte quadrada AEFG, com área de 25m², serão instaladas barras paralelas, enquanto na outra, SFDC, também quadrada, serão instaladas barras assimétricas. De acordo com essas informações, a área da região destinada às barras assimétricas mede:

a) 64 m²                                c) 66 m²                                 e) 89 m²

b) 105 m²                              d) 80 m²

05. Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de 2 metros de lado, conforme a figura. Para 1 tampa grande, a empresa produz 4 tampas médias e 16 tampas pequenas.

As sobras de material da produção diária das tampas grandes, médias e pequenas dessa empresa são doadas, respectivamente, a três entidades: I, II e III, para efetuarem reciclagem do material. A partir dessas informações, pode-se concluir que

a) a entidade I recebe mais material do que a entidade II.

b) a entidade I recebe metade de material do que a entidade III.

c) a entidade II recebe o dobro de material do que a entidade III.

d) as entidade I e II recebem, juntas, menos material do que a entidade III.

e) as três entidades recebem iguais quantidades de material.

REDAÇÃO

PROPOSTA 18:

A polêmica sobre a possibilidade ou não de, concorrerem às eleições deste o ano, os candidatos chamados de “ficha suja” se alastra e se alastrará, cada vez mais, assim que iniciar o período de registro de candidaturas. Baseado neste tema, elabore um abaixo-assinado dirigido ao Congresso Nacional solicitando ou não dos deputados e senadores a aprovação do projeto que impede a candidatura de políticos “ficha suja”. Utilize argumentos para defender seu posicionamento.

Observações:

• Seu texto deve ser escrito na modalidade culta da língua portuguesa.

• O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos).

• O texto deverá ter, no mínimo, 20 (vinte) e, no máximo, 25 (vinte e cinco) linhas escritas.

• A redação deverá ser apresentada a tinta e desenvolvida na folha própria.

PROPOSTA 21:

O SONHO DE JK CELEBRA 50 ANOS

No chão da Esplanada dos Ministérios, o público pode conferir música e apresentações culturais. Já no céu, acrobacias da Esquadrilha da Fumaça. Tudo para homenagear Brasília.

Os organizadores e a Polícia Militar calculam que 1,33 milhão de pessoas vão passar pela Esplanada dos Ministérios para comemorar os 50 anos de Brasília. Na festa, teve gente de todos os lugares: Ceilândia, Vicente Pires, Novo Gama e até Salvador, na Bahia.

Um aniversário com todo tipo de atração e com muitas homenagens. Os sinos ajudaram a cidade a acordar mais cedo nesta quarta-feira, dia 21. Era só o começo. Do céu, veio à primeira atração: paraquedistas enfeitaram o já famoso céu da cidade.

Enquanto isso, no chão, crianças e adultos esperavam para ver o mundo mágico de Walt Disney. A parada, com personagens de filmes e desenhos coloriu a Esplanada dos Ministérios e compensou a espera sob o sol forte.

No início da tarde, mais uma vez um show de cores. Desta vez foi proporcionado pela Esquadrilha da Fumaça, que, com manobras surpreendentes, homenageou a capital que é de todos brasileiros.

“É uma ótima homenagem para Brasília. A cidade merece”, diz um rapaz.

No gramado da Funarte, mais apresentações com artistas locais. E no Museu da República, congado.

E se é dia de festa, não pode faltar música. E tem pra todos os gostos. De um lado, um palco foi montado para as apresentações católicas. E do outro, atrás do Teatro Nacional, são as bandas de música gospel que fazem a festa. E para unir todos, artistas que têm tudo a ver com a história de Brasília. No fim da tarde, subiram no palco principal o Trio Siridó e Pedro Paulo & Matheus.

Leonardo Ribbeiro / Fred Ferreira

http://www.brasilia50anos.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=462:o-sonho-de-jk-celebra-50-anos&catid=1:latest-news&Itemid=70

Tomando como referência o artigo acima citado, ponha-se no papel do Presidente da República Federativa do Brasil e redija um CONVITE destinado à Ministra do STF Cármen Lúcia Antunes Rocha tendo como objetivo chamá-la para participar dos festejos de 50 anos da Capital Federal: Brasília.

Observações:

• Seu texto deve ser escrito na modalidade culta da língua portuguesa.

• O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos).

• O texto deverá ter, no mínimo, 10 (dez) e, no máximo, 15 (quinze) linhas escritas.

• A redação deverá ser apresentada a tinta e desenvolvida na folha própria.

PROPOSTA 23:

Suponha que você esteja passando suas férias de julho em Buenos Aires (Argentina) e redija um E-MAIL destinado a um(a) amigo(a) a fim de lhe contar como está sendo sua viagem.

Observações:

• Utilize a norma culta da língua escrita.
• Siga a estrutura de um e-mail.
• Redija seu texto com no mínimo 10 e no máximo 15 linhas escritas.

ATIVIDADES DE GRAMÁTICA, REDAÇÃO, QUÍMICA E FÍSICA

GRAMÁTICA:

EIXO TEMÁTICO 06

FIGURAS DE LINGUAGEM

Testes de vestibular

01. NÃO há correlação entre o exemplo citado e a figura em:

a) “... haverem de durar pouco, que terem durado muito.” - Antítese

b) “O primeiro remédio é o tempo.”  - Metáfora

c) “Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo gasta, tudo digere, tudo acaba.”  - Anáfora

d) “...o tempo tira a novidade às cousas, descobre-lhe os defeitos.”  - Prosopopéia

e) “...amar é causa de não amar.”  - Hipérbole

02. Machado de Assis, no romance Dom Casmurro, utilizou determinadas figuras de linguagem como:

(1) eufemismo                     (3) comparação ou símile                                (5) sinestesia

(2) hipérbole                        (4) prosopopéia

Leia os trechos, extraídos desse romance, e numere-os de acordo com a figura empregada:

( ) Certa idéia, que negrejava em mim, abriu as asas e entrou a batê-las de um lado para o outro...

( ) Revela-me estas metáforas; cheiram ao mar e à maré que deram morte ao meu amigo e comborço Escobar.

( ) Os amigos que me restam são de data recente; todos os antigos foram estudar a geologia dos campos-santos.

( ) A verdade é que minha mãe era cândida como a primeira aurora...

A seqüência correta é

a) 5,2,1,4              b) 4,3,1,5              c) 1,5,4,2               d) 4,5,1,3              e) 3,2,1,5

03. Há oposição de sentido (antítese) entre as idéias expressas nos versos da alternativa:

a) “sois de vento, ides no vento, (verso 4)

        no vento que não retorna,” (verso 5)

b) “E dos venenos humanos (verso 20)

sois a mais fina retorta:” (verso 21)

c) “frágil, frágil como o vidro (verso 22)

e mais que o aço poderosa!” (verso 23)

d) “Pareceis de tênue seda, (verso 28)

sem peso de ação nem de hora...” (verso 29)

e) “– e sois barco para o exílio, (verso 34)

– e sois Moçambique e Angola!” (verso 35)

04. A autora, em seu texto, faz uso de determinados recursos expressivos. Sobre esses recursos, assinale com V a(s) proposição(ões) verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s):

( ) Há uma comparação em “Vai dormir feito uma pedra” (linha 11), pois se estabelece uma relação de semelhança entre dormir e pedra.

( ) Ocorre uma antítese em “ — disse e desviou o olhar úmido para a folha que boiava na xícara.” (linha 16), traduzida na expressão olhar úmido.

( ) Há uma personificação em “... ele fazia a hidra verde rolar emudecida...” (linha 22), uma vez que atribui-se à hidra a ação de emudecer.

( ) Ocorre uma hipérbole em “Lavei os olhos cegos de dor, lavei a boca pesada de lágrimas...” (linha 29), pois há um exagero nessas expressões.

( ) Ocorre uma metáfora em “....a moça também esperava numa névoa de ouro,...” (linha 70), traduzida pela expressão névoa de ouro.

A seqüência correta é:

a) FFVVV             b) VVVFF             c) FVVFF              d) VFVVV            e) VFVFV             f) VVVVF

05. Nos fragmentos abaixo, há a ocorrência do recurso da personificação, EXCETO em:

a) “O C, sempre pronto a morder a letra seguinte com a sua grande boca.” (linha 3)

b) “O D, com seu ar próspero de grão-senhor.” (linhas 3 e 4)

c) “Até o Z, que sempre me parecia estar olhando para trás.” (linha 4)

d) “Todas as letras tinham pé, mas o R era o único que chutava.” (linha 19)

e) “O V, que aparecia em várias formas: refletido na água (o X), [...]” (linha 20)

06. No poema, a comparação é utilizada na descrição de personagens. Esse recurso está presente nos versos abaixo, EXCETO em:

a) “ ‘Eu amo a estatura flexível, ligeira, / Qual duma palmeira,’ ” (versos 31, 32)

b) “O ramo d’acácia na fronte de um homem/Jamais cingirei:” (versos 49, 50)

c) “Meu colo de leve se encurva engraçado, / Como hástea pendente do cacto em flor; ” (versos 27, 28)

d) “Mimosa, indolente, resvalo no prado,/ Como um soluçado suspiro de amor! ” (versos 29, 30)

e) “As brisas nos bosques de os ver se enamoram, / De os ver tão formosos como um beija-flor!” (versos 39, 40)

07. Nos versos a seguir, verifica-se o uso de figuras de linguagem cuja classificação está INCORRETA em:

a) “O meu olhar cheio do teu.” ( 2ª estrofe) — Hipérbole

b) “Flor em botão.... Sorrias tanto....” ( 3ª estrofe) — Metáfora

c) “Ao ver-te, a rir numa gaivota,/ Meu coração entristeceu.”(2ª estrofe) — Antítese

d) “E o teu sorriso foi meu pranto.” ( 3ª estrofe) — Ironia

e) “Teu caro nome abençoei.” ( 4ª estrofe) — Hipérbato

08. Oximoro, ou paradoxismo, é uma figura de retórica em que se combinam palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas que, no contexto, reforçam a expressão.

Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa.

Considerando a definição apresentada, o fragmento poético da obra Cantares, de Hilda Hilst, publicada em 2004, em que pode ser encontrada a referida figura de retórica é:

a) “Dos dois contemplo

rigor e fixidez.

Passado e sentimento

me contemplam” (p. 91).

b) “De sol e lua

De fogo e vento

Te enlaço” (p. 101)  .

c) “Areia, vou sorvendo

A água do teu rio” (p. 93).

d) “Ritualiza a matança

de quem só te deu vida.

E me deixa viver

nessa que morre” (p. 62).

e) “O bisturi e o verso.

Dois instrumentos

entre as minhas mãos” (p. 95).

ATENÇÃO: A questão 09 apresenta mais de uma afirmativa correta.

09. Considerando as figuras de linguagem presentes nos fragmentos abaixo, identifique as que estão classificadas corretamente:

I. Em “A espera, que às vezes começa a quilômetros do guichê, sempre a expõe a alguma convivência desagradável.” (linhas 5 e 6), ocorre a hipérbole.

II. Em “Companheiro de fila para alguns é como padre em confessionário.” (linhas 18 e 19), verifica-se a presença da comparação.

III. Em “Não está sentindo um cheiro de queimado? ” (linhas 20 e 21), verifica-se o uso da sinestesia.

IV. Em “A caixa foi colocando os maços de dinheiro dentro da maleta preta.” (linha 29), o emprego da expressão “a caixa” constitui uma personificação.

V. Em “Subitamente um cavalheiro aproximou-se do assaltante com um palmo de sorriso.” (linha 39), ocorre o uso da hipérbole.

QUÍMICA:

EIXO TEMÁTICO 01

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA

Testes de vestibular

01. O feldspato é representado pela fórmula geral (AB₄O₈), onde A pode ser os elementos Ca, Na ou K, e B pode ser Al e/ou Si. Em relação aos símbolos Ca, Na, K, Al, Si, é correto afirmar que eles representam respectivamente:

a) Cálcio, nitrogênio, criptônio, alumínio, silício.

b) Cálcio, sódio, potássio, alumínio, selênio.

c) Cálcio, sódio, potássio, alumínio, silício.

d) Cádmio, sódio, criptônio, prata, silício.

e) Cádmio, sódio, potássio, alumínio, silício.

EIXO TEMÁTICO 02

MATÉRIA E ENERGIA

Testes de vestibular

01. Defende-se que a inclusão da carne bovina na dieta é importante, por ser uma excelente fonte de proteínas. Por outro lado, pesquisas apontam efeitos prejudiciais que a carne bovina traz à saúde, como o risco de doenças cardiovasculares. Devido aos teores de colesterol e de gordura, há quem decida substituí-la por outros tipos de carne, como a de frango e a suína. O quadro abaixo apresenta a quantidade de colesterol em diversos tipos de carne crua e cozida.

Com base nessas informações, avalie as afirmativas a seguir.

I O risco de ocorrerem doenças cardiovasculares por ingestões habituais da mesma quantidade de carne é

menor se esta for carne branca de frango do que se for toucinho.

II Uma porção de contrafilé cru possui, aproximadamente, 50% de sua massa constituída de colesterol.

III A retirada da pele de uma porção cozida de carne escura de frango altera a quantidade de colesterol a ser ingerida.

IV A pequena diferença entre os teores de colesterol encontrados no toucinho cru e no cozido indica que

esse tipo de alimento é pobre em água.

É correto apenas o que se afirma em

a) I e II.                                b) I e III.               c) II e III.              d) II e IV.              e) III e IV.

FÍSICA:

EIXO TEMÁTICO 01

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FÍSICA

05. (UFPB/2006) Considere os vetores A, B e F, nos diagramas numerados de I a IV.

Os diagramas que, corretamente, representam a relação vetorial F=A–B são apenas:

a)   I e III                                  d)  III e IV

b)   II e IV                                e)   I e IV

c)   II e III

REDAÇÃO:

PROPOSTA 20:

A sigla MSN ESCOLAR ganhou destaque após a expansão do acesso à internet e é usada para designar os populares bilhetes usados entre alunos durante o momento da aula. Imagine-se um aluno que faz uso deste meio e escreva um BILHETE destinado ao seu(sua) colega do lado convidando-o(a) para ir ao cinema após a aula.

Observações:

• Seu texto deve ser escrito na modalidade culta da língua portuguesa.

• O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos).

• O texto deverá ter, no mínimo, 07 (sete) e, no máximo, 12 (doze) linhas escritas.

• A redação deverá ser apresentada a tinta e desenvolvida na folha própria.

PROPOSTA 26:

Você é um Senador da República que está revoltado com o índice de corrupção no país. Baseado nisto, redija um DISCURSO a ser proferido na tribuna do Senado Federal demonstrando sua indignação e denunciando casos de corrupção.

Observações:

• Utilize a norma culta da língua escrita.
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• Redija seu texto com no mínimo 20 e no máximo 25 linhas escritas.